Tag Archive for révolution numérique

platon-et-aristote

Pour un compte personnel de (dé)formation professionnelle !

À quoi peut-on raisonnablement former ? Qui peut aujourd’hui, en toute honnêteté, endosser la posture de formateur ou d’expert, de maître ou de sachant pour former au «monde qui vient» (1) ? Quel serait d’ailleurs ce bagage de connaissances prétendument nécessaire qui pourrait garantir une traversée sans turbulence du XXIème siècle ? Existe-t-il seulement ? Jeunes diplômées de Sciences Po, engagées dans la…

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Sortie de classe pour fonctionnaires de haut vol

A l’heure où une nouvelle génération d’étudiants méritoires a pris place sur les bancs de l’ENA, qu’il nous soit permis d’adresser à leurs brillants et éminents professeurs quelques brèves recommandations… Attachées à la qualité du service public, nous sommes deux jeunes entrepreneures engagées dans la transformation des organisations et des territoires par des dynamiques créatives, participatives et innovantes. Chaque jour, nous…

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Sortir du cadre pour innover: regard d’aujourd’hui sur le service public

Notre génération est née dans une fin de siècle. Elle a fêté ses vingt ans quand les journaux titraient en une la crise de l’économie mondiale. Elle a fait ses premiers pas dans le monde du travail au moment où ont émergé de nouveaux modèles moins centralisés, moins segmentés. Notre génération a inventé de nouvelles façons de travailler, d’être ensemble.…

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[Formation] Le financement participatif des projets culturels

Avec l’agence Retiss, j’anime des formations pour des professionnels de structures culturelles souhaitant diversifier leur financement de projet en mobilisant le crowdfunding. Retrouvez ci-dessous mon support de base pour ces formations au cours desquelles je détaille : • le contexte de réussite du financement participatif (cultures numériques et collaboratives, web social, économie de la réputation) • les enjeux, les formes et le fonctionnement…

Réseau distribué

Exercice de pédagogie : Internet et le modèle collaboratif

Aujourd’hui, je décide de m’imposer un petit exercice de pédagogie. Parce que c’est bien beau d’entendre parler quotidiennement de l’économie collaborative. Parce que c’est bien beau d’utiliser régulièrement Drivy et Airbnb – deux entreprises devenues des géants internationaux symboles de la réussite de cette nouvelle forme d’économie – pour ses déplacements et ses voyages. Mais que c’est bien aussi, dans…